育儿:想让青少年听你的话,别说「不可以」,要说「价值观」
主旨思考是利用直觉、强烈积极的自我价值感致力于某种目标,而不是压抑某些事情。因此,家有青少年的成人与青少年自己,应着眼于可以加强的正向因素,而不是藉由压抑而尝试停止某个冲动。因为你看重自己的健康,所以不会选个不明的地方去刺青,这跟说:「我不刺青,因为我老妈说不可以,」非常不同。相反的,超理性思考考虑到冲动并意识到酬赏驱力,以便了解正面的刺激,也就是想和朋友去刺青,那种因急速激增的肾上腺素而渴求的感官刺激;更何况,打破你老爸老妈的规矩也没什么损失。
就主旨思考而言,公共卫生倡导者对于降低青少年吸菸的努力是个强力的证据,说明了能吸引青少年崭露力量的,正是可以促进健康的行为。诚如我们所知,青少年阶段很容易对不同的物质成瘾,包括香菸。这不只因青少年吸更多的菸,有一部分也因为多巴胺的反应,让他们转变中的脑,容易导致成瘾行为。
若有人会吸菸,八九不离十都是从青少年开始。药物成瘾也是同样的道理。要让青少年避免吸菸,最有效的办法并不是提供医疗资讯,或拿墓园的画面去吓他们,这两种方式无助于减少他们喜欢吸菸或继续吸烟。能发挥作用的窍门是,让他们知道菸草公司的成人不断给他们洗脑,让他们吸更多的菸,好从他们身上赚取更多金钱。有别于青少年因为受某些成人恐吓而不吸菸,这个方式更强调,儘管面对成人想致富的操控,也要表现坚强的积极价值。宣导公卫的人,採用这类支持青少年心智运作的方式之后,青少年的吸菸率便会下降。光是说「不可做」某件事并不够;锁定正向的益处,例如不要让某些人──特别是某个成年人──把你洗脑,这招最有用。
了解青少年脑内这些可以理解与遗传的根本改变,能帮助大人支持青少年抵抗成人的惯性与开拓新的可能性的需要。鼓励他们反省价值观与直觉,而不光是压抑冲动,差别在于,硬是关闭冲动,或拥护一个有思想的信仰和价值观。
《青春,一场脑内旋风:「第七感练习」,迎向机会与挑战!》